پایان نامه بررسی سلامت روان با آموزش محیط زیست در بین کودکان

-1مقدمه

شکل گیری نگرش، ارزشها، تعهد و مهارتهای مورد نیاز برای حفظ و پشتیبانی محیط زیست در افراد، از سنین پایه آغاز میشود. آموزش از مهمترین و موثرترین شیوه های افزایش ادراک فرد و مهارت نسبت به مسایل و مشکلات محیط زیستی است و تغییرات رفتاری مثبت و پایدار را در راستای حفظ محیط زیست بدنبال دارد. اگر آموزش حفاظت از محیط زیست از ابتدا برای کودکان آغاز شود، تغییراتی را در نگرش، آگاهی و مهارتهای آنان ایجاد خواهد کرد و کودکان میتوانند بطور کاربردی در محیط پیرامون خود به حفاظت از محیط زیست پرداخته و از منابع بطور صحیح استفاده نمایند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل آموزش محیط زیست به کودکان، با تاکید بر آموزه های دینی، و بروش توصیفی تحلیلی، با استفاده از فیش برداری انجام شده است. در این تحقیق، پس از بررسی تحقیقات انجام شده مرتبط، تعاریف و اصطلاحات متصل با پژوهش ارایه شده است. در ادامه، جایگاه محیط زیست، اهمیت حفظ محیط زیست، آموزش، بستر اصلی محیط زیست، ضرورت آموزش محیط زیست، فلسفه آموزش محیط زیست، اهداف آموزش محیط زیست، تاثیر محیط زیست سالم بر انسان و ضرورت آموزش کودکان برای حفاظت از محیط زیست، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. مهمترین نتیجه بدست آمده اینست که حفاظت از محیط زیست را باید از کودکی آموزش داد چراکه آموزش در کودکی، مشارکت برای حفاظت از محیط زیست در بزرگسالی را بدنبال دارد.