• حراج!

{"id":21,"id_category":"21","name":"\u067e\u0627\u06cc\u0627\u0646 \u0646\u0627\u0645\u0647","active":"1","position":"0","description":"<p>\u067e\u0627\u06cc\u0627\u0646 \u0646\u0627\u0645\u0647 \u0647\u0627\u06cc \u06a9\u0644\u06cc\u0647 \u0631\u0634\u062a\u0647 \u0647\u0627\u06cc \u062f\u0627\u0646\u0634\u06af\u0627\u0647\u06cc\u00a0<\/p>","id_parent":"3","id_category_default":null,"level_depth":"3","nleft":"4","nright":"5","link_rewrite":"Thesis","meta_title":"","meta_keywords":"","meta_description":"","date_add":"2017-08-03 18:14:58","date_upd":"2024-01-24 20:12:08","is_root_category":"0","id_shop_default":"1","groupBox":null,"doNotRegenerateNTree":false,"id_image":false,"id_shop_list":[],"force_id":false}

پایان نامه بررسی عملکرد مدیران تحصیل کرده و غیر تحصیل کرده در شهرداری شهرستان شوشتر

15,000 تومان
بدون مالیات
تعداد
موجود است

  سیاست امنیتی

اطلاعات شما به امانت نزد ما نگهداری خواهد شد ، افتخار ما اعتماد شماست.

  سیاست ارسال

ارسال کلیه سفارشات از طریق پست پیشتاز تا 24 ساعت بعد از خرید صورت می پذیرد.

  ضمانت برگشت وجه

در صورت عدم رضایت هنگام تحویل محصول امکان برگشت وجه وجود دارد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                         صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه.......................................................................................................................... 2

تعريف موضوع تحقيق ................................................................................................. 3

اهميت موضوع............................................................................................................. 5

اهداف تحقيق............................................................................................................... 7

فرضيات تحقيق............................................................................................................ 8

قلمرو تحقيق............................................................................................................... 9

تعاريف اصطلاحات بکار رفته...................................................................................... 10

 

 

فصل دوم:ادبيات تحقيق

سير تحول مديريت...................................................................................................... 12

نظريه هاي کلاسيک مديريت........................................................................................ 13

مزايا و محدوديت هاي عمده تئوري هاي کلاسيک مديريت............................................ 15

مکتب روابط انساني.................................................................................................... 15

تاثير تئوري هاي مديريت بر مديريت آموزشي................................................................ 17

تعاريف مديريت و مديريت آموزشي............................................................................. 19

مهارت هاي مورد نياز مديران....................................................................................... 22

مهارت هاي لازم مديريت در سطوح مختلف سازماني..................................................... 23

عوامل موثر در موفقيت مديران...................................................................................... 25

ارزشيابي اثر بخشي و کارآمدي مديران.......................................................................... 26

وظيفه هاي مديران....................................................................................................... 30

مدت لازم براي اجراي وظايف مديريتي در سطوح مختلف سازماني................................. 32

سلسله مراتب برنامه ها................................................................................................ 33

سازماندهي.................................................................................................................. 35

تامين و بکارگيري نيروي انساني................................................................................... 36

نظارت و کنترل........................................................................................................... 37

هدايت و رهبري......................................................................................................... 38

سلسله مراتب نيازها..................................................................................................... 40

تحقيقات رهبري دانشگاه اوهايو.................................................................................... 44

مدل رهبري اقتضايي (هرسي و بلانچارد)...................................................................... 46

فرآيند ايجاد تغيير........................................................................................................ 55

روابط انساني.............................................................................................................. 60

شاخص هاي روابط انساني مطلوب در مدرسه............................................................... 62

مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقيق............................................................................ 66

 

فصل سوم:روش تحقيق

جامعه آماري............................................................................................................... 72

نمونه آماری................................................................................................................ 72

ابزار جمع آوري اطلاعات............................................................................................ 72

نحوه جمع آوري اطلاعات........................................................................................... 73

روش هاي آماري تحقيق.............................................................................................. 74

 

فصل چهارم:تجزيه و تحليل 

مقدمه......................................................................................................................... 76

آمار استنباطي.............................................................................................................. 76

 

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات

خلاصه تحقيق و نتيجه گيري........................................................................................ 83

پيشنهادات.................................................................................................................. 85

محدوديت ها و تنگناهاي پژوهش................................................................................ 85

فهرست منابع.............................................................................................................. 87