پایان نامه بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با نیاز های دانشجویان

عنوان                                                                                                                          صفحه

فصل اول : طرح تحقیق

1-1-مقدمه........................................................................................................................................................ 2

1-2-شرح و بیان مسأله پژوهش................................................................................................................. 3

1-3- اهمیت وضرورت پژوهش................................................................................................................... 5

1-4- اهداف پژوهش...................................................................................................................................... 7

1-4-1- هدف کلی.......................................................................................................................................... 7

1- 4-2- اهداف جزیی................................................................................................................................... 7

1-5- سوالات و فرضیات پژوهش................................................................................................................ 8

1-5-1- سوال اصلی پژوهش....................................................................................................................... 8

1-5-2- سوالات جزیی پژوهش.................................................................................................................. 8

1-6- تعاریف واژه ها و مفاهیم کلیدی پژوهش...................................................................................... 9

1-6-1-تعاریف مفهومی.................................................................................................................................. 9

1-6-2- تعاریف عملیاتی............................................................................................................................... 10

فصل دوم : ادبیات تحقیق

2-1- مقدمه....................................................................................................................................................... 13

2-2- برنامه درسی........................................................................................................................................... 14

2-2-1- مفهوم وماهیت برنامه درسی........................................................................................................ 14

2-2-2-تعریف عملیاتی برنامه درسی........................................................................................................ 21

2-2-3- تاریخچه برنامه درسی.................................................................................................................... 28

2-2-4- تحولات برنامه های درسی در ایران........................................................................................... 32

2-2-5- فرآیند برنامه ریزی درسی............................................................................................................ 35

2-2-6- دیدگاه های برنامه درسی.............................................................................................................. 41

2-2-6-1- برنامه درسی ازدیدگاه گودلدوسو........................................................................................... 42

2-2-6-2- برنامه درسی ازدیدگاه فرانسیس کلاین............................................................................... 43

2-2-6-3- برنامه درسی ازدیدگاه پوزنر..................................................................................................... 44

2-2-6-4- برنامه درسی ازدیدگاه گلارتون............................................................................................... 46

2-2-6-5- برنامه درسی ازدیدگاه نلسون.................................................................................................. 48

2-2-6-6- برنامه درسی ازدیدگاه نیولا...................................................................................................... 48

2-2-7- الگوهای برنامه درسی..................................................................................................................... 49

2-2-7-1- الگوی فنی................................................................................................................................... 49

2-2-7-2- الگوی غیرفنی............................................................................................................................. 51

2-2-7-3- الگوهای برنامه درسی حدوسط.............................................................................................. 53

2-3- آموزش عالی.......................................................................................................................................... 54

2-3-1- مفهوم وماهیت آموزش عالی........................................................................................................ 54

2-3-2- برنامه درسی درنظام آموزش عالی............................................................................................. 56

2-3-3- اهداف آموزش عالی....................................................................................................................... 60

2-3-4- رسالت آموزش عالی کشور........................................................................................................... 65

2-4- رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی............................................................................................ 67

2-4-1- ماهیت رشته مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی.......................................................................... 67

2-4-2- تاریخچه رشته مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی....................................................................... 69

2-4-3- اهداف رشته مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی........................................................................... 71

2-4-4- نقش وتوانایی یاکارآیی رشته مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی............................................. 72

2-4-5- ساختاروبرنامه درسی رشته مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی............................................ 73

2-5- نیاز............................................................................................................................................................ 74

2-5-1- مفهوم وماهیت نیاز......................................................................................................................... 74

2-5-2- طبقه بندی نیازها............................................................................................................................ 77

2-5-2-1- طبقه بندی» برادشاو» ازنیازها........................................................................................ 77

2-5-2-2- طبقه بندی نیازها ازلحاظ توانایی تشخیص........................................................................ 79

2-5-2-3- طبقه بندی نیازها ازلحاظ ضرورت واهمیت....................................................................... 80

2-5-2-4- طبقه بندی نیازها ازلحاظ نحوه برآوردن ورفع آن ها...................................................... 80

2-5-2-5- طبقه بندی نیازها ازلحاظ فردی یاگروهی بودن................................................................ 81

2-5-3- تئوری ها ونظریات مختلف درباب نیاز....................................................................................... 81

2-5-3-1- نظریه نیازهای انسانی............................................................................................................... 81

2-5-3-2- نظریه نیازهای مازلو................................................................................................................... 83

2-5-3-3- تئوری نیازبه موفقیت مک کللند........................................................................................... 87

2-5-3-4- نظریه آلدرفر................................................................................................................................ 87

2-5-3-5- نظریه X و Yمگ گریگور....................................................................................................... 88

2-5-4- نیازعلمی............................................................................................................................................ 90

2-5-5- نیاز فردی........................................................................................................................................... 93

2-5-6- نیاز اجتماعی.................................................................................................................................... 97

2-5-7- نیازشغلی............................................................................................................................................ 100

2-6-پیشینه های پژوهش............................................................................................................................. 100

2-6-1- پیشینه های داخلی پژوهش........................................................................................................ 100

2-6-2- پیشینه های خارجی پژوهش...................................................................................................... 110

فصل سوم : روش تحقیق

3-1- مقدمه....................................................................................................................................................... 114

3-2- روش تحقیق.......................................................................................................................................... 115

3-3- جامعه آماری.......................................................................................................................................... 115

3-4- نمونه آماری............................................................................................................................................ 116

3-5- روش نمونه گیری................................................................................................................................. 116

3-6-ابزارگردآوری اطلاعات پژوهش........................................................................................................... 117

3-7- شاخص سازی پرسشنامه.................................................................................................................... 118

3-8- روایی پرسشنامه.................................................................................................................................... 119

3-9- پایایی پرسشنامه................................................................................................................................... 119

3-10- روش تجزیه وتحلیل داده ها........................................................................................................... 120

آزمون t تک نمونه ای..................................................................................................................................... 121

آزمون کولموگروف - اسمیرنوف(k-s)....................................................................................................... 121

فصل چهارم : تجزیه وتحلیل داده ها

4-1- مقدمه....................................................................................................................................................... 123

4-2- توصیف ویژگی های نمونه ی آماری............................................................................................... 123

4-3- بررسی مولفه های اساسی پژوهش.................................................................................................. 126

4-3-1- سوال اساسی اول پژوهش............................................................................................................ 126

4-3-2- سوال اساسی دوم پژوهش............................................................................................................ 129

4-3-3- سوال اساسی سوم پژوهش.......................................................................................................... 131

4-3-4- سوال اساسی چهارم پژوهش....................................................................................................... 133

4-4- بررسی عوامل دموگرافیک.................................................................................................................. 134

4-5- آزمون نرمال بودن داده ها.................................................................................................................. 136